招聘、應聘條件情況
發布時間:2019-11-19 09:20 瀏覽次數:【字號:默認 大 特大】
求職人員中,男、女求職人員的比重分別為58.2%和41.8%。與上季度和去年同期相比,求職人員的性別結構較為穩定。
按性別分組的供求人數
勞動力供求人數比較 |
|||||||||||
需求人數 |
所占比重 |
與上季度相比需求變化 (百分點) |
與去年同期相比需求變化 (百分點) |
求職人數 |
所占比重 |
與上季度相比求職變化 (百分點) |
與去年同期相比求職變化 (百分點) |
求人倍率 |
與上季度相比變化 |
與去年同期相比變化 |
|
0 |
0.0 |
—— |
—— |
89527 |
58.20 |
-1 |
1.06 |
1.05 |
+0.01 |
+0.03 |
|
女 |
0 |
0.0 |
—— |
—— |
64304 |
41.80 |
+1 |
-1.06 |
1.05 |
+0.01 |
—— |
無要求 |
161727 |
100.00 |
—— |
—— |
|
|
|
|
|
|
|
合計 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
2、年齡
35歲以下的青壯年是供求主體,16-24歲年齡組的需求比重為33.36%、求職比重為41.95%,25-34歲年齡組的需求比重為34.53%、求職比重為39.91%。35-44歲年齡組的需求比重為12.2%、求職比重為14.39%,45歲以上年齡組的需求比重為3.43%、求職比重為3.75%。與上季度和去年同期相比,16-24歲年齡組的供求比重均有下降,需求比重分別下降了0.72和3.06個百分點,求職比重分別下降了1.33和2.09個百分點;35-44歲年齡組的供求比重均有上升,需求比重分別上升了1.25和2.2個百分點,求職比重分別上升了1.72和1.59個百分點。
從供求狀況對比看,由于各年齡組中16-24歲的求職人員最為活躍、求職人數最多,因此求人倍率相對較低,為1.01。
按年齡分組的供求人數
勞動力供求人數比較 |
|||||||||||
需求人數 |
所占比重 |
與上季度相比需求變化 (百分點) |
與去年同期相比需求變化 (百分點) |
求職人數 |
所占比重 |
與上季度相比求職變化 (百分點) |
與去年同期相比求職變化 (百分點) |
求人倍率 |
與上季度相比變化 |
與去年同期相比變化 |
|
53954 |
33.36 |
-0.72 |
-3.06 |
64531 |
41.95 |
-1.33 |
-2.99 |
1.01 |
+0.01 |
-0.02 |
|
25-34歲 |
55847 |
34.53 |
-0.92 |
+0.03 |
61390 |
39.91 |
-0.17 |
+1.93 |
1.08 |
-0.03 |
-0.06 |
35-44歲 |
19731 |
12.20 |
+1.25 |
+2.2 |
22141 |
14.39 |
+1.72 |
+1.59 |
1.06 |
-0.02 |
+0.02 |
45歲以上 |
5543 |
3.43 |
+0.8 |
+1.96 |
5769 |
3.75 |
-0.22 |
-0.54 |
1.13 |
+0.11 |
+0.25 |
無要求 |
26652 |
16.48 |
-0.4 |
-1.13 |
|
|
|
|
|
|
|
合計 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
3、文化程度
高中文化者是用人需求主體,也是求職主體,需求比重為34.87%、求職比重為35.6%。初中文化者的需求比重為17.2%、求職比重為16.2%,大專文化者的需求比重為18.28%、求職比重為22.4%,大學文化者的求職比重為16.01%、求職比重為23.25%。與上季度和去年同期相比,對文化程度無要求的需求比重分別下降了2.82和5.97個百分點,大學文化、碩士及以上文化者的供求比重均有上升。
從供求狀況對比看,由于求職人員受教育程度不斷提高,高中及以下文化的求職數量呈現下降趨勢,但市場用人需求結構的作用,文化程度較低者的求人倍率偏高。各文化程度組中,高中、初中及以下文化者的求人倍率均大于1,碩士及以上文化者供求基本平衡,求人倍率為1.00。
按文化程度分組的供求人數
文化程度 |
勞動力供求人數比較 |
|||||||||||
需求人 數 |
所占比重 |
與上季度相比需求變化 (百分點) |
與去年同期相比需求變化 (百分點) |
求職人數 |
所占比重 |
與上季度相比求職變化 (百分點) |
與去年同期相比求職變化 (百分點) |
求人倍率 |
與上季度相比變化 |
與去年同期相比需求變化 |
||
27810 |
17.20 |
+0.17 |
+2.9 |
24920 |
16.20 |
-1.71 |
-3.74 |
1.24 |
+0.1 |
+0.32 |
||
|
高中 |
56401 |
34.87 |
+0.3 |
-4.13 |
54764 |
35.60 |
+0.53 |
-7.49 |
1.15 |
-0.02 |
+0.04 |
|
其中:職高、技校、中專 |
36476 |
64.67 |
+2.3 |
+13.07 |
34355 |
62.73 |
-2.87 |
+10.44 |
1.19 |
+0.07 |
+0.09 |
大專 |
29569 |
18.28 |
+0.8 |
+1.31 |
34457 |
22.40 |
-0.18 |
+3.26 |
0.98 |
+0.03 |
-0.11 |
|
大學 |
25894 |
16.01 |
+0.94 |
+3.97 |
35759 |
23.25 |
+0.81 |
+6.17 |
0.85 |
—— |
-0.06 |
|
碩士及以上 |
3458 |
2.14 |
+0.6 |
+1.92 |
3931 |
2.56 |
+0.56 |
+1.8 |
1.00 |
+0.05 |
+0.52 |
|
無要求 |
18595 |
11.50 |
-2.82 |
-5.97 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合計 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
4、技術等級或職稱
45.96%的用人需求對技能或職稱有要求,24.32%的用人需求對技能有要求,21.63%的用人需求對職稱有要求。48.8%的求職人員具有某種技能或職稱,26.37%的用人需求對技能有要求,22.44%的用人需求對職稱有要求。與上季度和去年同期相比,無技能或職稱的求職人員比重分別下降了0.19和2.03個百分點,初級職稱、中級職稱的供求比重均有所上升。
從供求狀況對比看,高級技師和高級職稱者的求人倍率最高,分別為2.16和2.40。
按技術等級分組的供求人數
技術等級或職稱 |
勞動力供求人數比較 |
||||||||||
需求人數 |
所占比重 |
與上季度相比需求變化 (百分點) |
與去年同期相比需求變化 (百分點) |
求職人數 |
所占比重 |
與上季度相比求職變化 (百分點) |
與去年同期相比求職變化 (百分點) |
求人倍率 |
與上季度相比變化 |
與去年同期相比變化 |
|
職業資格五級(初級技能) |
14139 |
8.74 |
-4.07 |
-1.1 |
17106 |
11.12 |
-2.94 |
+1.08 |
1.39 |
-0.11 |
-0.18 |
職業資格四級(中級技能) |
20997 |
12.98 |
+0.29 |
-2.29 |
19608 |
12.75 |
-0.09 |
-1.72 |
1.64 |
+0.06 |
—— |
職業資格三級(高級技能) |
2576 |
1.59 |
-0.12 |
-0.41 |
2409 |
1.57 |
+0.04 |
-0.34 |
1.64 |
-0.07 |
—— |
職業資格二級(技師) |
1391 |
0.86 |
-0.2 |
-0.39 |
1283 |
0.83 |
+0.02 |
-0.21 |
1.65 |
-0.27 |
-0.16 |
職業資格一級(高級技師) |
245 |
0.15 |
-0.12 |
-0.07 |
154 |
0.10 |
-0.03 |
-0.02 |
2.16 |
-0.61 |
-0.23 |
初級專業技術職務 |
25586 |
15.82 |
+2.23 |
+2.76 |
25947 |
16.87 |
+2.39 |
+1.89 |
1.55 |
+0.02 |
+0.1 |
中級專業技術職務 |
9190 |
5.68 |
+1.05 |
+1.62 |
8450 |
5.49 |
+0.87 |
+1.42 |
1.66 |
+0.07 |
+0.08 |
高級專業技術職務 |
213 |
0.13 |
-0.2 |
-0.11 |
118 |
0.08 |
-0.07 |
-0.07 |
2.40 |
-0.43 |
+0.27 |
無技術等級或職稱 |
|
|
|
|
78756 |
51.20 |
-0.19 |
-2.03 |
|
|
|
無要求 |
87390 |
54.04 |
+1.11 |
-0.02 |
|
|
|
|
|
|
|
合計 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |